開拓人文視野
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底下是 開拓人文視野 的內容簡介
十七篇感性與理性交融的訪談記錄，勾勒了朱炎、羅光、黃永武、黃啟方博客來網路書局....等十七位在大學執教的學者們成長的故事、專業領域的發展及著書立言的心路歷程。 篇章中或談求學治學，或論藝術人生，一致呈現的是文人心靈努力真誠所營造出的生命情境，足資豐富青少年的文藝經驗，藉以開拓人文視野。
作者： 周昭翡
新功能介紹- 出版社：明田
新功能介紹 - 出版日期：1991/10/01
- 語言：繁體中文
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▲桃園市國立高中職自（107）年1月1日，改隸為市立高中職，桃園教師會肯定是教育新契機。（圖／桃園市政府提供）
記者楊淑媛／桃園報導
再過兩天，桃園市9所國立高中、職將自（107）年1月1日，改隸為市立高中職，加上另16所私立高中職，共有34所高中職學校的教育督導權，悉將移轉為市府教育局。桃園市教師會29日對於桃園市從國小、國中、高中教育政策的一貫性與完整性，認為有相當正面的影響。然針對現行一市兩制、法制層面未臻完善等現狀，該會仍將持續關注。
Super教師遴選的桃園市教師會說，未來國高、市高一家後，無論在教師專業成長、各校資源分享，交流空間將較以往更行擴大。尤其是該會積極引進全國教師會、全教總的教師專業支持系統，協助教師們專業成長，國高伙伴們的加入，將為該支持系統注入生力軍。
而以國高的校長遴選制度為例，各個候選人到遴選學校辦理至校說明會，與該校老師、家長面對面溝通學校未來願景、治校理念、瞭解學校面臨的困境等，相較於目前桃園市市立高中校長遴選制度，老師、家長們只能被動接受「空降」校長，國高這樣的遴選方式，顯然有效促進彼此間的瞭解、提升彼此間的尊重互信。
「除了硬體上的提升，法制面更應完善。」教師會表示，健全的法規，可以避免國高、市高因為長期以來學校文化的不同，而產生執行上的歧異。依照《高級中等教育法》授權，地方主管機關應制訂相當多自治規則，包含：高中教師每週授課節數標準、代收代辦費收費基準、教科書相關採購方式、高中教師介聘與遴選辦法、高中非營利推廣教育等。
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